Iquique, 28 de agosto de 2025

Con el objetivo de seguir avanzando hacia una atención cada vez más inclusiva y accesible, la dotación del Museo “Corbeta Esmeralda” participó en una jornada de capacitación sobre Trastorno del Espectro Autista (TEA), instancia orientada a fortalecer las herramientas y conocimientos necesarios para brindar una mejor experiencia a todos los visitantes.

La actividad fue impartida por la Terapeuta Ocupacional Samia Lopestri Carmona, especialista en neurodesarrollo y experta en autismo, quien compartió con los participantes conceptos fundamentales sobre el espectro autista, estrategias de comunicación y recomendaciones prácticas para una adecuada atención de personas con esta condición y sus familias.

Durante la jornada, los asistentes pudieron profundizar en la comprensión de las distintas necesidades que pueden presentar las personas con TEA, promoviendo una mirada basada en el respeto, la empatía y la inclusión. Asimismo, se abordaron diversas situaciones que pueden surgir durante las visitas al museo, entregando herramientas que permitan generar espacios más acogedores y seguros para todos.

El Director del Museo “Corbeta Esmeralda”, Sr. Miguel Riquelme Herrera, destacó la relevancia de este tipo de iniciativas para el trabajo diario de la institución.

“Es fundamental abordar estos temas para estar preparados al recibir visitas de personas con este diagnóstico. Pero, por, sobre todo, debemos ser un apoyo real para los tutores y acompañantes a cargo”, señaló.

Esta capacitación forma parte de las acciones que el museo impulsa de manera permanente para fortalecer la accesibilidad y promover una experiencia enriquecedora para todos sus visitantes, independientemente de sus capacidades o necesidades particulares.

A través de este tipo de instancias formativas, el Museo “Corbeta Esmeralda” reafirma su compromiso con la inclusión, la educación y el servicio a la comunidad, avanzando en la construcción de un espacio patrimonial cada vez más preparado para recibir a personas de diversos contextos y realidades.